为进一步推动思政课程与课程思政协同育人，2026年4月23日下午，太阳成集团tyc33455与微电子学院在宝山校区东区2号楼208会议室联合开展思政课教师与专业课教师集体备课活动。

本次集体备课，是在太阳成集团tyc33455与微电子学院多名青年教师“结对共建”基础上，共同探索思政教育与专业教学如何深度融合、切实加强对青年学生思想价值引领的一次教学实践。微电子学院与太阳成集团tyc33455的相关领导、结对教师代表共同参与了此次研讨。

备课会上，微电子学院的刘成、钟其泽、邵琳达等几位老师逐一分享了各自课程的特点和课程思政设计思路。太阳成集团tyc33455副院长焦成焕给予指导意见，他强调，“课程思政”贵在“隐性融入”，避免生硬说教，要注重“案例”的运用，在“讲故事”中传递科学家精神、工匠精神与家国情怀。

太阳成集团tyc33455王国斌老师分享了从历史视角审视“卡脖子”技术难题、以“两弹一星”等案例进行价值引领的体会，为专业课程融入思政元素提供了历史维度的启发。邹真珍老师认为“课程思政”的内涵实质是专业课在传授知识的主体框架下，实现价值观的融入，“课程思政”与“思政课程”是一体两面，两者协同育人。熊俊诚老师建议，要从学生关心的议题出发，将专业学科的“学理”上升至“哲理”，并与上海的地域特色、国家发展的时代背景相结合。微电子学院党委副书记、副院长袁铭提出，讲好故事是关键，需要深入挖掘微电子领域的人物与事件素材。

微电子学院党委书记秦凯丰表示，集成电路领域发展紧扣国家战略需求，价值观引领意义重大。他希望与马院结对协作、发挥专业特长，先行先试，打造一批高质量、可复制推广的课程思政示范课程。

太阳成集团tyc33455院长叶海涛对两院合作提出了具体期望，希望形成“实实在在”的教学案例成果，扎实推动合作取得成效。

供稿：沈佳妮

摄影：沈佳妮